Strona główna Instytut Kulturoznawstwa i Dziennikarstwa Informator dla studentów
Informator dla studentów
KIERUNEK: Kulturoznawstwo
Studia I stopnia
I rok Kulturoznawstwo – dr Magda Studnicka (magda.studnicka@ignatianum.edu.pl)
II rok Kulturoznawstwo – dr hab. Izabela Kaczmarzyk, prof.UIK (izabela.kaczmarzyk@ignatianum.edu.pl)
III rok Kulturoznawstwo – dr Maria Szcześniak (maria.szczesniak@ignatianum.edu.pl)
Studia II stopnia
I rok Kulturoznawstwo – dr Monika Kowalczyk (monika.kowalczyk@ignatianum.edu.pl)
II rok Kulturoznawstwo – dr Krzysztof Duda (krzysztof.duda@ignatianum.edu.pl)
KIERUNEK: Turystyka i rekreacja
I rok Turystyka i rekreacja – dr Dariusz Zdziech (dariusz.zdziech@ignatianum.edu.pl)
II rok Turystyka i rekreacja – dr Marek Skrukwa (marek.skrukwa@ignatianum.edu.pl)
III rok Turystyka i rekreacja – dr Piotr Krzysztoforski (piotr.krzysztoforski@ignatianum.edu.pl)
Kierunek: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna:
Studia I stopnia
I rok Dziennikarstwo i komunikacja społeczna - dr Przemysław Bukowski (przemyslaw.bukowski@ignatianum.edu.pl)
II rok Dziennikarstwo i komunikacja społeczna – dr Edyta Koncewicz-Dziduch (edyta.koncewicz-dziduch@ignatianum.edu.pl)
III rok Dziennikarstwo i komunikacja społeczna – dr Anna Grzywa (anna.grzywa@ignatianum.edu.pl)
Studia II stopnia
I rok Dziennikarstwo i komunikacja społecza - mgr Piotr Ufnal (piotr.ufnal@ignatianum.edu.pl)
II rok Dziennikarstwo i komunikacja spoełczna - dr hab. Bogusława Bodzioch-Bryła, prof. UIK (boguslawa.bodzioch-bryla@ignatianum.edu.pl)
Koordynator Akademicki ds. Wspólpracy Międzynarodowej i Programów Erasmus + dla Instytutu Kulturoznawstwa i Dziennikarstwa w roku akademickim 2025/2026
Koordynatorem Programu Erasmus+ w Instytucie Kulturoznawstwa i Dziennikarstwa jest dr Monika Kowalczyk
Opiekunowie Praktyk Studenckich w Instytucie Kulturoznawstwa i Dziennikarstwa w roku akademickim 2025/2026
KIERUNEK: Kulturoznawstwo - dr Anna Kulpa
KIERUNEK: Turystyka i rekreacja - dr Piotr Krzysztoforski
KIERUNEK: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna - mgr Katarzyna Daraż-Duda
Starostowie poszczególnych roczników w Instytucie Kulturoznawstwa i Dziennikarstwa w roku akademickim 2025/2026
KIERUNEK: Kulturoznawstwo I stopnia:
I rok Katarzyna Brylicka
II rok Weronika Kustra
III rok Kacper Sikora
KIERUNEK: Kulturoznawstwo II stopnia:
I rok Martyna Rak
II rok Zuzanna Bąk
KIERUNEK: Turystyka i rekreacja:
I rok Anna Grabuś
II rok Kinga Pasieka
III rok Mateusz Zięba
KIERUNEK: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna I stopnia:
I rok Kornelia Mrzygłód
II rok Kamil Gawęda
III rok Jan Stróżecki
KIERUNEK: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna II stopnia:
I rok Szymon Laciuga
II rok Kamil Piwowarczyk
Opisy seminariów licencjackich i magisterskich
Kulturoznawstwo I stopnia
Dr Maria Szcześniak
Seminarium będzie się koncentrować na tematyce związanej przede wszystkim ze sztuką europejską, krytyką sztuki, konserwacją, muzealnictwem, wystawiennictwem, odbiorem
i analizą dzieła sztuki.
Dr Tomasz Dekert
Seminarium będzie miało dwa wymiary: praktyczno-metodologiczny oraz merytoryczny. Pierwszy obejmuje przygotowanie warsztatowe do pisania prac w ramach nauk o kulturze
i religii. Poświęcone mu zajęcia będą skupione na kwestiach związanych z ustalaniem tematyki badań, kwerendą materiałów, podstawowymi metodami badawczymi, a także prawidłowym tworzeniem i redagowaniem tekstów naukowych wraz z wymaganym aparatem. W aspekcie merytorycznym seminarium będzie zorientowane na problematykę wzajemnych relacji pomiędzy religią i kulturą. W jej skład wchodzą zarówno kwestie szczegółowe (opis i analiza konkretnych, historycznych fenomenów) jak i ogólne (teoretyczna refleksja nad miejscem religii w kulturze, jej wymiarem kulturowym i kulturotwórczym, etc.). Celem zajęć seminaryjnych będzie zapoznanie studentów z wybranymi ujęciami owej relacji na płaszczyźnie dyscyplin kulturo- i religioznawczych oraz ich zastosowaniem we własnych badaniach. Istnieje również możliwość wyboru tematów z obszarów niepowiązanych w sposób bezpośredni z problematyką religii, takich jak: teoria kultury, antropologia widowisk, antropologia kulturowa/społeczna, historia kultury chrześcijańskiej etc.
Kulturoznawstwo II stopnia
Dr hab. Janusz Smołucha, prof. UIK
Seminarium będzie koncentrować się głównie na zagadnieniach związanych z historią i dziedzictwem kulturowym, międzynarodowymi relacjami kulturowymi, turystyką kulturową, antropologią codzienności oraz humanistyką cyfrową. Studenci będą mieli możliwość eksplorowania tematów, które łączą teorię kulturoznawczą z praktycznym zastosowaniem w analizie współczesnych zjawisk kulturowych.
Turystyka i rekreacja
Dr Monika Kowalczyk
Tematy prac będą dobierane według zainteresowań Studentów w obszarze turystyki i rekreacji ze zwróceniem uwagi na kontekst kulturowy charakteryzowanych zagadnień. Dla realizacji celu seminarium, najpierw zostaną omówione kwestie formalne, takie jak dobór bibliografii, technika pisania pracy licencjackiej, struktura pracy.
Dr Danuta Smołucha
Serdecznie zapraszam studentów kierunku Turystyka do udziału w moim seminarium licencjackim, które rozpocznie się w nadchodzącym semestrze. Z przyjemnością podejmę współpracę ze studentami zainteresowanymi tematyką nowych form turystyki, wykorzystaniem nowoczesnych technologii w tworzeniu innowacyjnych przestrzeni turystycznych oraz nowatorskimi metodami zwiedzania.
Zakres tematów, które mogą być przedmiotem prac dyplomowych, jest bardzo szeroki. Obejmuje m.in. turystykę w cyberprzestrzeni, wirtualne zwiedzanie, nowoczesne strategie marketingowe w turystyce, a także bardziej tradycyjne obszary, takie jak turystyka muzealna, kulinarna, filmowa czy literacka. Chętnie podejmę się również opieki nad pracami dotyczącymi innych form turystyki kulturowej, odpowiadających na potrzeby współczesnych podróżników.
Jestem otwarta na różnorodne propozycje tematów, zwłaszcza takie, które eksplorują nowe zjawiska kulturowe i innowacje w obszarze turystyki.
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna I stopnia
Dr hab. Bogusława Bodzioch-Bryła, prof. UIK
Prowadzę badania interdyscyplinarne, łączące: literaturoznawstwo, nauki o mediach, nauki o kulturze i religii; w szczególności m.in.: fuzje tekstów kultury z nowymi mediami; problemy przeobrażeń literatury, będące konsekwencją zmiany nośnika z drukowanego na cyfrowy;
e-literatura, e-literackie narracje audiowizualne; literaturoznawstwo; problematyka przeobrażeń dzieła sztuki w dobie nowych mediów; estetyka wirtualności; teoria reklamy.
W zakresie tematyki dziennikarskiej interesują mnie np. (choć nie wyłącznie): gatunki dziennikarskie i ich przemiany w środowisku mediów cyfrowych; nowe gatunki i odmiany gatunkowe dziennikarstwa internetowego; indywidualne kariery dziennikarskie (od blogera
do dziennikarza mediów ogólnopolskich); tradycyjna genologia dziennikarska i jej przeobrażenia w nowych mediach; reportaż interaktywny; dziennikarstwo w dobie konwergencji mediów; poprawność i błędy dziennikarskie; dziennikarstwo śledcze, dziennikarstwo specjalistyczne, publicystyka; reportaż, wywiad, felieton; itp. Nie prowadzę prac na temat: dziennikarstwa lifestyle’owego, modowego. Tematyka prac dyplomowych ustalana jest indywidualnie i stanowi wypadkową zainteresowań studenta oraz promotora. Tematy prac ustalane są podczas pierwszych trzech spotkań seminaryjnych.
Dr Michał Drzonek
W trakcie seminarium poruszane będą m.in. poniższe zagadnienia:
Współczesny dyskurs medialny i jego wpływ na kształt życia społecznego, politycznego i kulturowego.
Wpływ nowych technologii na formy komunikacji społecznej.
Wpływ nowoczesnych form komunikowania społecznego na strategie kształtowania tożsamości społecznej i kulturowej.
W poszukiwaniu wyjątkowości – kulturowe przejawy dywersyfikacji tożsamości społecznej, kulturowej, religijnej, etc.
Nowe formy produkcji wytworów kulturowych i ich wpływ na system społeczny. „Dyskurs kopii”, wpływ platform VOD, „serializacja” i „tik-tokizacja” narracji.
Rewolucja cyfrowa, nowe formy komunikacji a zmiany w języku.
Nowe rozumienia władzy – związek z przemianami w sposobach komunikacji, jej treści i strategiami tworzenia tożsamości społecznej, kulturowej, etc.
Dr hab. Marek Hałaburda
Celem kursu jest przeprowadzenie studenta przez wszystkie etapy przygotowania pracy dyplomowej (licencjackiej dla I stopnia studiów). W ramach seminarium możliwe będzie prowadzenie badań z zakresu szeroko rozumianej propagandy i manipulacji w mediach zarówno w kontekście historycznym m.in. propaganda w państwach totalitarnych: III Rzesza, Włochy w okresie rządów faszystów, Hiszpania frankistowska, Związek Sowiecki (ZSRS), jak również w ujęciu współczesnym: manipulacja wizerunkiem medialnym osób publicznych, manipulacja informacjami, język i konstrukcja przekazów medialnych, techniki wywierania wpływu na odbiorców, współczesne narzędzia i formy propagandy w środkach masowego przekazu.
Dr Andrzej Wadas
Proponowana tematyka seminarium:
1. Tradycja klasyczna grecka i łacińska, w tym praca nad tekstami źródłowymi w języku łacińskim i starogreckim.
2. Kultura angielska i amerykańska, w tym analiza tekstów źródłowych w języku angielskim i staroangielskim.
3. Kultura rosyjska, w tym analiza tekstów źródłowych w języku rosyjskim.
4. Kultura koreańska, zarówno dawna i współczesna (w tym koreańska popkultura),
w tym analiza tekstów źródłowych w hangul (alfabecie koreańskim).
5. Wielkie cywilizacje światowe, w szczególności chińska (znaki chińskie). Wielka literatura światowa.
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna II stopnia
ks. dr hab. Andrzej Sarnacki SJ, prof. UIK
Tematyka seminarium:
Fake news, polaryzacja, manipulacja – jak uprawiać dziennikarstwo w epoce postprawdy? Mechanizmy tworzenia narracji we współczesnym przekazie informacyjnym, a etyka dziennikarska i możliwości prowadzenia obiektywnej narracji medialnej.
ks. dr hab. Stanisław Cieślak SJ, prof. UIK
Podczas seminarium magisterskiego na kierunku Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Student UIK precyzuje swoje zainteresowania naukowe, formułuje problem badawczy, ustala temat pracy magisterskiej, a następnie konstruuje jej plan. W czasie kolejnych zajęć seminaryjnych Student prezentuje Promotorowi oraz pozostałym uczestnikom seminarium aktualny stan postępów w pracy naukowej, aktywnie uczestniczy w grupie seminaryjnej w dyskusjach oraz we wspólnym rozwiązywaniu pojawiających się problemów badawczych przy pisaniu pracy dyplomowej, która finalnie będzie przedmiotem obrony na egzaminie dyplomowym.
Tematyka zajęć seminaryjnych:
Wybór tematu pracy magisterskiej – czym się kierować?
Pierwsze propozycje tematów pracy magisterskiej.
Metody zbierania materiałów do pracy dyplomowej.
Poszukiwanie źródeł informacji.
Literatura naukowa – sposoby poszukiwania, robienia notatek i zapisów bibliograficznych.
Praktyczne sposoby sporządzania przypisów.
Konstrukcja pracy magisterskiej.
Sporządzenie roboczych konspektów prac.
Ostateczna korekta konspektów prac oraz pełnej bibliografii.
Wystąpienia Studentów – przedstawianie powstających prac i ich analiza.
Warunkiem zaliczenia każdego semestru seminarium dyplomowego jest pozytywna ocena działań Studenta, formułowana na podstawie obserwacji jego samodzielnej pracy. Podstawowym warunkiem otrzymania końcowego zaliczenia w czwartym semestrze jest terminowe oddanie ukończonej pracy dyplomowej.
Kulturoznawstwo I stopnia
· prof. dr hab. Stanisław Sroka
Temat seminarium:
Wybrane elementy historii kultury nowożytnej
Podstawowe obszary zainteresowań: przemiany obyczajowe, historyczne, cywilizacyjne i społeczne XVIII – XX w.
Seminarium ma na celu przygotowanie studentów do napisania pracy dyplomowej na temat uzgodniony z prowadzącym. W szczególności ma pomóc studentowi w sprecyzowaniu zainteresowań, formułowaniu problemów, ustaleniu tematu pracy i skonstruowania planu pracy. Na dalszych seminariach będzie obowiązywać cykliczna prezentacja przez jego uczestników postępów w pracy nad wybranym zagadnieniem, połączona z dyskusją i wspólnym rozwiązywaniem pojawiających się problemów badawczych. Ostatnie seminaria skupią się na indywidualnych konsultacjach w celu sfinalizowania pracy.
· dr Anna Kulpa
Proponowany zakres tematyczny seminarium dyplomowego:
1. Zagadnienia z zakresu historii sztuki. W szczególności problematyka sztuki secesyjnej. Motywy symboliczne w sztukach plastycznych. Dzieje i znaczenie rzemiosła artystycznego na przestrzeni wieków. Estetyka, ornamentyka i symbolika przedmiotów osobistych.
2. Zagadnienia z zakresu nauk o kulturze. Problematyka relacji rzecz/dzieło-człowiek. Rola przedmiotów w zmieniającej się kulturze.
3. Zagadnienia z zakresu teorii i praktyki funkcjonowania instytucji kultury. Problematyka działalności artystycznej i kuratorskiej w perspektywie funkcji muzeum. Zagadnienia związane z wielowymiarowością wyzwań nowego muzealnictwa.
Kulturoznawstwo II stopnia
· dr hab. Izabela Kaczmarzyk, prof. UIK
W trakcie seminarium uwaga najpierw zostanie skoncentrowana na ustaleniu problematyki pracy zgodnej pod względem merytorycznym oraz czasowo-przestrzennym z zainteresowaniami osób, które na seminarium się zapiszą i skorelowaniu konkretnej tematyki z możliwościami efektywnej współpracy promotorskiej, a następnie na podjęciu systematycznej „pracy nad pracą”. Mile widziane są propozycje skoncentrowane wokół zagadnień związanych z: kulturą pamięci, kulturą regionalną i dziedzictwem kulturowym (w tym dziedzictwem jezuickim), biografistyką oraz różnymi aspektami rzeczywistości kulturowej (np. w perspektywie podróżniczej, turystycznej, kulinarnej, a także industrialno-modernizacyjnej).
Turystyka i rekreacja
· dr Tomasz Dekert
Głównym obszarem tematycznym seminarium będą związki między kulturą i religią, a zjawiskami turystycznymi. W jego ramach analizowana będzie obecność religii w przestrzeni kulturowej, w tym znaczenie miejsc świętych, sanktuariów oraz pielgrzymek w kontekście ruchu turystycznego. Zajęcia będą obejmować podstawowe zagadnienia z zakresu religioznawstwa i kulturoznawstwa potrzebne do opisu i interpretacji tych zjawisk. Omawiane będą również problemy metodologiczne związane z badaniem turystyki religijnej i kulturowej oraz sposobami opisu dziedzictwa jednej i drugiej dziedziny. Seminarium służy przygotowaniu pracy licencjackiej, ze szczególnym uwzględnieniem procesu formułowania tematu, doboru źródeł i struktury pracy. Studenci będą przedstawiać i omawiać kolejne etapy własnych badań. Zajęcia będą opierać się na pracy z tekstami oraz dyskusji.
dr Anna Grzywa
Seminarium poświęcone jest przygotowaniu pracy licencjackiej oraz doskonaleniu umiejętności niezbędnych do realizacji tego zadania. Stanowi ono pomoc w sprecyzowaniu zainteresowań naukowych studenta, sformułowaniu problemu badawczego i ustaleniu tematu, a następnie w skonstruowaniu planu pracy. W czasie zajęć studenci prezentują swoje postępy w pracy, co połączone jest z dyskusją i wspólnym rozwiązywaniem pojawiających się problemów badawczych.
Pierwszy semestr wspólnej pracy skoncentrowany będzie na ustaleniu tematów oraz powtórzeniu i pogłębieniu wiadomości z zakresu metodyki pracy naukowej, niezbędnych do napisania pracy dyplomowej.
W kolejnych semestrach na wspólnych spotkaniach będziemy pracować nad całościowym schematem pracy oraz realizacją jej poszczególnych części. Ostatni semestr seminarium poświęcony będzie indywidualnym konsultacjom nad kolejnymi, powstającymi fragmentami pracy dyplomowej.
Punktem wyjścia do ustalenia tematów prac dla kierunku turystyka i rekreacja będą propozycje oraz zainteresowania studentów. Natomiast największe wsparcie, ze względu na podejmowane zainteresowania naukowe, mogę zapewnić w obszarze szeroko rozumianej turystyki oraz historii kultury śródziemnomorskiej.
· dr Bogumił Strączek
Seminarium dyplomowe poświęcone jest zagadnieniom dark tourismu w kontekście współczesnej turystyki kulturowej. W trakcie zajęć studenci przygotują prace dyplomowe dotyczące podróży do miejsc związanych ze śmiercią, tragediami, katastrofami oraz trudnym dziedzictwem historycznym. Celem seminarium jest przygotowanie studentów i studentek do pisania prac naukowych, ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności takich jak: prowadzenie kwerendy materiałów, samodzielna i krytyczno-naukowa analiza literatury, formułowanie celów i problemów badawczych, a także prawidłowe pisanie i redagowanie tekstów naukowych. Tematy prac dyplomowych ustalane są podczas pierwszych spotkań.
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna I stopnia
· dr Przemysław Bukowski
„Kultura w erze mediów cyfrowych i transformacji społecznej”
Seminarium będzie koncentrowało się na współczesnych przemianach kultury w kontekście digitalizacji, sztucznej inteligencji, nowych technologii i ich wpływu na komunikację, relacje społeczne oraz szeroko pojęte praktyki kulturowe. Bazując na współczesnych teoriach kultury uczestnicy będą analizować, w jaki sposób media cyfrowe i narzędzia technologiczne kształtują współczesną tożsamość, komunikację, rynek pracy oraz dyskursy publiczne.
Seminarium będzie okazją do wprowadzenia studentów w interdyscyplinarne ramy metod jakościowych i interpretacji tekstów kultury w erze cyfrowej, z uwzględnieniem kontekstu społeczno-gospodarczego i mediatyzacji codzienności.
· dr hab. Marek Hałaburda, prof. UIK
„Propaganda i manipulacja w środkach masowego przekazu
Celem kursu jest przeprowadzenie studenta przez wszystkie etapy przygotowania pracy dyplomowej (licencjackiej dla I stopnia studiów). W ramach seminarium możliwe będzie prowadzenie badań z zakresu szeroko rozumianej propagandy i manipulacji w mediach zarówno w kontekście historycznym m.in. propaganda w państwach totalitarnych: III Rzesza, Włochy w okresie rządów faszystów, Hiszpania frankistowska, Związek Sowiecki (ZSRS), jak również w ujęciu współczesnym: manipulacja wizerunkiem medialnym osób publicznych, manipulacja informacjami, język i konstrukcja przekazów medialnych, techniki wywierania wpływu na odbiorców, współczesne narzędzia i formy propagandy w środkach masowego przekazu.
· dr Edyta Koncewicz-Dziduch
Opis i tematyka seminarium
· Na seminarium zapraszam osoby interesujące się językiem współczesnych mediów i jego przemianami: mediatyzacja języka, odmiany medialne języków - język mediów internetowych i związane z tym zjawiska – poprawność polityczna, oraz inne kwestie normatywne związane z komunikacją w mediach.
· Interesującym zjawiskiem jest również analiza treści dziennikarstwa tematycznego, np.: komputerowego, sportowego, kobiecego, oraz bardziej zamkniętych formatów – dziennikarstwa hobbystycznego i fanowskiego, które nie są jeszcze kompleksowo zbadane. Z racji mojego wykształcenia i zainteresowań badawczych kulturą słowiańską dawną i współczesną, mogę służyć pomocą w opracowaniu zagadnień z tym zjawiskiem związanych (reaktywacja zainteresowań mitologią słowiańską w kulturze współczesnej – gry, literatura, media internetowe – fora, strony, itp.).
· Przemiany i format współczesnych gatunków medialnych, np. reportażu (literacki, telewizyjny, internetowy, oraz pod względem tematyki, np. podróżniczy).
I semestr seminarium poświęcimy na sprecyzowanie zainteresowań badawczych studentów, roboczy wybór tematu i opracowanie planu pracy, wskazanie metod ekscerpcji materiału, poszukiwania źródeł oraz prezentację, na konkretnych przykładach, dobrych praktyk w tym zakresie.
II i III semestr – ostateczny wybór tematu oraz kolejne etapy pisania pracy.
· dr Andrzej Wadas
Celem seminarium licencjackiego jest przygotowanie, pod kierunkiem promotora, pracy licencjackiej zgodnie z wymogami formalnymi i merytorycznymi określonymi przez obowiązujące standardy naukowe oraz wytyczne Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie.
W trakcie zajęć promotor zapoznaje studentów z zasadami pisania pracy licencjackiej,w szczególności z metodami kwerendy bibliotecznej i archiwalnej, sposobami gromadzenia i opracowania materiału źródłowego oraz bibliograficznego, a także z zasadami konstruowania aparatu naukowego (przypisy, bibliografia). Promotor nadzoruje kolejne etapy pracy nad licencjatem, wspierając studenta w doborze tematu, metod badawczych oraz struktury pracy. W pierwszym semestrze seminarium szczególny nacisk zostanie położony na opanowanie podstaw metodologii pracy licencjackiej, precyzyjne określenie tematu oraz zgromadzenie podstawowej literatury przedmiotu. Warunkiem zaliczenia semestru jest ostateczne ustalenie tytułu pracy (w języku polskim i angielskim), zebranie podstawowej bibliografii (około 30 pozycji) oraz omówienie na seminarium koncepcji i planu poszczególnych rozdziałów pracy. Promotor może prowadzić prace licencjackie w oparciu o literaturę obcojęzyczną, w szczególności w językach: angielskim, rosyjskim, włoskim, francuskim, łacińskim, starogreckim oraz koreańskim. Tematyka prac ustalana jest indywidualnie z promotorem i może obejmować zarówno zagadnienia związane z początkami i historycznym rozwojem dziennikarstwa i komunikacji społecznej, jak i ich współczesne formy, uwarunkowania oraz wyzwania.
Szczególnie mile widziani są studenci zainteresowani dawnym i współczesnym dziennikarstwem anglosaskim, rosyjskim oraz azjatyckim.
· dr Paulina Winiarska
Seminarium oferuje interdyscyplinarne spojrzenie na współczesną kulturę i media, łącząc filozoficzną refleksję z możliwością badań socjologicznych. Podczas trwania seminarium, będziemy skupiać się na triadzie Media–Technologia–Człowiek, analizując, jak w dobie algorytmizacji technologia strukturyzuje ludzkie zachowania oraz redefiniuje tożsamość, wspólnotę i władzę. W świecie zatartej granicy między sferą fizyczną a cyfrową, media traktowane są jako „projekt ontologiczny” – nowy sposób bytowania, który wymusza ponowne zdefiniowanie pojęć prawdy, etyki i estetyki. Celem zajęć jest krytyczne zbadanie procesów mediatyzacji, które kształtują fundamenty współczesnej kultury.
Zagadnienia badawcze dla studentów (propozycje obszarów prac licencjackich):
1. Komunikacja i relacje międzyludzkie: przemiany więzi społecznych, platformizacja życia codziennego i jej wpływ na trwałość relacji i formowanie się wspólnot (np. „samotność w sieci” vs. cyfrowe plemiona). Komunikacja z nie-ludźmi: socjologiczna analiza interakcji człowiek–AI (chatboty, asystenci głosowi) jako nowa forma relacji społecznej. Wizerunek i autoprezentacja: zarządzanie tożsamością w mediach społecznościowych w dobie filtrów i algorytmicznego pozycjonowania.
2. Media i władza: filozofia algorytmów np. Czy algorytmy posiadają sprawczość? Analiza etyczna systemów decyzyjnych sterujących przepływem informacji. Biopolityka cyfrowa: Jak media i technologie ubieralne (wearables) służą do nadzoru i dyscyplinowania ciała oraz zdrowia. Post-prawda i epistemologia: Jak zmienia się nasze pojęcie „prawdy”i „obiektywizmu” w obliczu deepfake’ów i baniek informacyjnych?
3. Kultura i symbole: Memy jako wirusy kulturowe: Analiza memetyki jako narzędzia komunikacji politycznej i ideologicznej. Mitologie popkultury: Jak współczesne seriale, gry i media cyfrowe redefiniują klasyczne archetypy (np. bohater, buntownik, obcy). Kultura nadmiaru i cyfrowy detoks: Antropologiczne spojrzenie na opór wobec technologii i powrót do „analogowości”?
4. Przestrzeń i czas: doświadczanie czasu w mediach strumieniowych: Jak binge-watching i scrollowanie zmieniają nasze poczucie trwania i nudy? Wirtualne terytoria, czyli socjologia przestrzeni w grach wideo i metawersach – jak cyfrowe miejsca stają się „domem”?
Metodologia pracy:
W ramach seminarium studenci będą zachęcani do korzystania z różnorodnych narzędzi badawczych, takich jak: Wirtualna etnografia (netnografia) – badanie zachowań grup w internecie. Krytyczna analiza dyskursu – badanie języka mediów i polityki. Wywiady jakościowe – zgłębianie osobistych doświadczeń użytkowników technologii. Techniki ilościowe.
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna II stopnia
· ks. dr hab. Leszek Gęsiak SJ, prof. UIK
„Współczesne media a rzetelność przekazu informacji”
W ramach seminarium analizowane będą przykłady materiałów dziennikarskich i medialnych, zwłaszcza mediów elektronicznych i społecznościowych, w kontekście rzetelności przekazu dziennikarskiego. Ocenie zostanie poddany współczesny przekaz medialny tworzony przy pomocy dostępnych narzędzi, także tych, których dostarcza sztuczna inteligencja. Postawione zostaną pytania o jakość pracy dziennikarskiej, przekazu informacji o konkretnych wydarzeniach życia społecznego czy ich publicystycznej interpretacji. Analizy będą prowadzone przy pomocy metod badawczych z zakresu nauki o komunikacji społecznej i mediach. Na wybranych przykładach poddany zostanie interpretacji zarówno warsztat dziennikarski, jak też rzetelność i wiarygodność przygotowanego materiału tekstowego, głosowego czy wizualnego. Zaprezentowane zostaną również działania praktyczne podejmowane przez ludzi mediów, z zastosowaniem nowoczesnych technologii komunikacyjnych czy technik psychologicznych. Analizy będą miały też odniesienie do podstawowych zasad kodeksu etyki dziennikarskiej. W ramach seminarium studenci będą również pracować nad wyborem właściwego tematu pracy magisterskiej oraz przygotowaniem jej wersji finalnej.
· dr Justyna Kopczyńska
"Dziennikarstwo i komunikacja społeczna w dobie transformacji technologicznej"
Seminarium będzie koncentrowało się na współczesnych przemianach dziennikarstwa i komunikacji społecznej w dobie digitalizacji oraz rozwoju nowych technologii cyfrowych (w tym - sztucznej inteligencji). Podczas zajęć uczestnicy będą analizować wpływ zmian technologicznych i społecznych na komunikację, relacje społeczne oraz szeroko pojęte praktyki kulturowe w obliczu procesu mediatyzacji codzienności. Sięgając do współczesnych teorii kultury i komunikacji dyplomanci zbadają w jaki sposób media cyfrowe i narzędzia technologiczne kształtują współczesną tożsamość, komunikację, rynek pracy oraz dyskursy publiczne. Seminarium będzie okazją do wprowadzenia studentów w interdyscyplinarne ramy jakościowych metod badawczych i analizę dyskursu w przestrzeni cyfrowej, z uwzględnieniem kontekstu społeczno-gospodarczego.
Decyzją Dziekana Wydziału Filozoficznego w roku akademickim 2025/2026 na Kulturoznawstwie II stopnia uruchomiony został zakres: Sztuka: design, dyskurs i zarządzanie
Zakresy realizowane w roku akademickim 2025/2026
Turystyka i rekreacja:
II rok Turystyka międzynarodowa i regionalna
III rok Turystyka biznesowa i kwalifikowana
Kulturoznawstwo - studia licencjackie
II rok Cyberkultura i media
III rok Cyberkultura i media, Sztuki wizualne
Kulturoznawstwo - studia magisterskie
I rok Sztuka: design, dyskurs i zarządzanie
II rok Turystyka i komunikacja międzykulturowa : dyskurs i zarządzanie
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna - studia licencjackie
II rok Dziennikarstwo audiowizualne
III rok Dziennikarstwo audiowizualne, Redagowanie tekstów dziennikarskich


TŁUMACZ





